一、培养目标

本专业培养具有国际视野和创新意识，适应市场需求与现代金融业发展趋势，具备高度社会责任感、优良的诚信品德和职业道德，系统掌握金融学、国际商务管理的基本理论、专业实操技能，能够在各类金融机构、金融监管部门以及涉外经济贸易单位从事相关工作的应用型、复合型国际化人才。

二、培养要求

1.基本知识要求：掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”、习近平新时代中国特色社会主义思想的基本原理,具有一定的文学、历史、哲学、艺术、法律等方面的知识。掌握金融学、国际商务管理的基本理论、基本知识和基本方法，注重理论联系实际，熟悉当代金融发展现状，了解国内外金融法规和国际惯例，把握金融的理论前沿和发展动态。

2.基本能力要求：熟练掌握英语语言，具备中英双语的文字表达、沟通及信息获取能力；掌握英文文献检索、资料查询的基本方法，具有收集、整理、分析数据信息的能力；具有较强的自主学习能力；能够运用专业知识分析解决实际问题，具有一定科学研究能力；了解并熟悉商务管理领域里的国际通行惯例与规则，熟悉国际商务操作的基本环节。具有处理银行、证券、信托和保险等业务的综合能力和风险防范意识。

3.基本素质要求：热爱祖国，具有科学的人生观、世界观，具备优良的思想道德、职业道德和综合素质，遵纪守法，爱岗敬业，有敬业精神和社会责任感，具有较高的人文素质和科学素质，有健康的心理和身体素质。具有高尚的人格、职业道德和社会责任感。

三、培养途径

1.课程体系设置遵循“宽口径、重专业、以学生为中心”的基本原则，注重国际商务管理宽口径与金融学的深度结合，加大实践教学力度，突出中外合作办学的国际金融专业特色。

2．在专业课程教学中积极探索课程范式改革的方法与途径，促进理论与实践有效结合，采取讨论式、探究式、案例化等多样教学方法，借助现代先进信息技术,采用慕课、微课、混合式教学、智慧课堂等现代化教学手段，丰富课堂内容，加强教学的互动性，全面提升教学效果与教学质量。同时，将政治思想教育贯穿教育教学全过程，注重政治教育在知识传播中的价值引领作用。

3．依托金融实验中心和实训实习基地等实践教学资源，使学生掌握商业银行业务、证券投资业务、保险业务、国际结算业务以及期权期货业务的流程与操作技能，实现理论与实践的有机结合。通过学院与金融机构及大中型企业的校企合作项目，为学生提供实践、实训场所，培养学生的动手能力、创新能力以及分析问题解决问题的能力，最终使学生具有独立从事国际金融相关业务的实践能力。

4．邀请国际、国内相关领域专家，开展系列学术报告与专题讲座活动，介绍学科前沿理论与专业最新动态，开拓学生国际视野。开展金融相关专业技能大赛，如证券期货模拟交易大赛、国际文化交流节、沙盘模拟竞赛、创新创业管理决策竞赛等，激发学生学习积极性及创业热情。

四、主要课程

本专业主要课程包括：学术英语、商务经济学、政治经济学、组织与管理、会计1：商务信息、营销与社会、商业数据分析、会计2：管理决策、商务与通讯技术、财务管理、宏观经济分析、投资学、金融学、国际金融、市场调研、人力资源管理、组织行为学、保险学、贸易与商务金融、国际商务项目管理、战略与公司管理、国际管理实务、创新创业、国际银行与金融、国际会计问题、国际营销管理、计量经济学等。

五、课程考核标准和要求

考核方式要服从课程教学目标的需要，并结合教师、学生的实际情况而定。考试可采用笔试、口试、笔试与口试相结合，亦可采用撰写论文、课程设计、项目小组、调研报告、实践操作等方式进行。笔试可采用闭卷、开卷，也可采用闭卷与开卷相结合的方式。强化学习过程的考核，减少记忆性内容的考核，加强学生利用所学知识分析问题，解决问题的考核。在不降低考核要求的前提下，鼓励教师采用课程设计、撰写论文、项目小组等多样化的考核方式。

中方课程，按照平时成绩占40%，考试成绩占60%进行考核；外方课程采用外方评定模式，即一般按照平时成绩占50%，考试成绩占50%进行考核。

课程考核要符合《吉林财经大学学生成绩考核工作规范》

六、学分、学制与学位

1．学生毕业最低学分要求：169学分。各模块的具体学分要求见下表：

2．学制与学位：金融学专业的基本学制为4年，最长修业年限为6年；授予中方经济学学士学位、澳方商学学士学位。该项目合作办学模式为“4+0”，即学生4年期间均在吉林财经大学学习。

3．毕业条件及学位授予：学生德、智、体、美、劳合格，修完培养计划中规定的各类课程和其他教学环节，至少取得169学分，准予毕业。获准毕业的学生，经学校学位评定委员会审核，确认符合《中华人民共和国学位条例》和学学校位规定者，授予经济学学士学位。