一、 培养目标

本专业培养具有国际视野和创新意识，适应市场经济需要和全球化发展趋势，具备人文精神、科学素养和诚信品质，能够系统掌握并综合运用现代企业经济管理、商务理论以及以计算机和网络技术的基础信息技理论、技能和方法，能够从事企业经营管理、电子商务运作、电子商务系统开发、企业电子商务解决方案的规划、评估、咨询等电子商务相关工作的高层次复合型国际化人才。

二、 培养要求

1.基本知识要求：掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”、习近平新时代中国特色社会主义思想的基本原理,具有一定的文学、历史、哲学、艺术、法律等方面的知识。掌握电子商务、计算机及国际商务管理等方面的基本理论、基本知识和基本技能；了解电子商务学科理论前沿及发展动态。

2.基本能力要求：熟练掌握英语语言，具备中英双语的文字表达、沟通及信息获取能力；掌握英文文献检索、资料查询的基本方法，具有收集、整理、分析数据信息的能力；具有较强的自主学习能力；能够运用专业知识分析解决实际问题，具有一定科学研究能力；具有电子商务系统的设计与开发能力，具有信息采集及信息分析的能力，能够分析评价电子商务解决方案并针对特定问题设计电子商务解决方案。

3.基本素质要求：热爱祖国，具有科学的人生观、世界观，具备优良的思想道德、职业道德和综合素质，遵纪守法，爱岗敬业，有敬业精神和社会责任感，具有较高的人文素质和科学素质，有健康的心理和身体素质。具有高尚的人格、职业道德和社会责任感。

三、培养途径

1.课程体系设置遵循着“宽口径、重专业、以学生为中心”的基本原则，注重国际商务管理宽口径与电子商务学科的深度结合，在不使学生课业负担过重的前提下，该专业形成了结构紧密、逻辑完备的课程体系，突出中外合作办学的国际电子商务专业特色。

2．在专业课程教学中积极探索课程范式改革的方法与途径，促进理论与实践有效结合，采取讨论式、探究式、案例化等多样教学方法，借助现代先进信息技术，丰富课堂内容，加强教学的互动性，全面提升教学效果与教学质量。

3．依托电子商务实验中心和实训实习基地等实践教学资源，为学生开设了多门综合实训类课程，使学生掌握电子商务实务中的基础知识与操作技能。

4．邀请国际、国内相关领域专家，开展系列学术报告与专题讲座活动，介绍学科前沿理论与专业最新动态，开拓学生国际视野。

四、主要课程

本专业主要课程包括：学术英语、商务经济学、组织与管理、会计1：商务信息、电子商务概论、商业数据分析、C语言程序设计、会计2：管理决策、营销与社会、商务与通讯技术、JAVA、宏观经济分析、网络营销、数据通讯、市场调研、财务管理、人力资源管理、组织行为学、数据结构、数据库原理及应用、贸易与商务金融、国际商务项目管理、战略与公司管理、国际管理实务、物流与供应链管理、创新创业、国际银行与金融、国际会计问题、国际营销管理、电子商务系统规划与设计等。

五、课程考核标准和要求

考核方式要服从课程教学目标的需要，并结合教师、学生的实际情况而定。考试可采用笔试、口试、笔试与口试相结合，亦可采用撰写论文、课程设计、项目小组、调研报告、实践操作等方式进行。笔试可采用闭卷、开卷，也可采用闭卷与开卷相结合的方式。强化学习过程的考核，减少记忆性内容的考核，加强学生利用所学知识分析问题，解决问题的考核。在不降低考核要求的前提下，鼓励教师采用课程设计、撰写论文、项目小组等多样化的考核方式。

中方课程，按照平时成绩占40%，考试成绩占60%进行考核；外方课程采用外方评定模式，即一般按照平时成绩占50%，考试成绩占50%进行考核。

课程考核要符合《吉林财经大学学生成绩考核工作规范》

六、学分、学制与学位

1．学生毕业最低学分要求：168学分。其中，各模块的具体学分要求见下表：

2．学制与学位：电子商务专业的基本学制为4年，最长修业年限为6年；授予中方工学士学位、澳方商学学士学位。该项目合作办学模式为“4+0”，即学生4年期间均在吉林财经大学学习。

3．毕业条件及学位授予：学生德、智、体、美、劳合格，修完培养计划中规定的各类课程和其他教学环节，至少取得168学分，准予毕业。获准毕业的学生，经学校学位评定委员会审核，确认符合《中华人民共和国学位条例》和学校学位规定者，授予工学学士学位。