二、访谈内容

小问1：请问您在母校求学期间，最难忘的一段经历是什么？无论是课堂学习、校园活动还是师生相处，这段经历对您后来的职业选择与人生方向产生了怎样的影响？

答：回首在国交05级的时光，最让我难忘的其实是“理论与实践碰撞”的那些瞬间。大学时期，我们经常沉浸在书本的理论框架中，觉得世界是非黑即白的。但我印象最深的是在一次专业课的社会实践中，我们小组尝试去分析一家企业的真实财务报表。当时我们按照课本公式计算出的各项指标都很完美，但在实地调研和查阅更多非财务信息后，却发现企业的经营状况并不像报表上那么乐观。那次经历给了我巨大的冲击，让我第一次意识到：财务不仅仅是数字的堆砌，更是商业逻辑的体现。这种“透过数字看本质”的思维启蒙，直接影响了后来我选择深耕财务领域，也让我明白，未来的职业道路要做懂业务、懂战略的管理者。那段经历教会了我质疑与求证，这是我职业生涯中最宝贵的财富。

小问2: 大学阶段是能力培养的关键时期，除了专业知识外，您认为在母校求学时，哪些能力或素养的培养，对您后续的职业发展帮助最大？

答：除了扎实的专业课基础外，我认为对我后续职业发展帮助最大的能力主要有两点：

(1)自我管理与规划能力： 大学是相对自由的，也是从学生向社会人过渡的时期。我在那时学会了如何管理自己的时间，如何制定短期和长期的目标。这种自我驱动力，让我在进入职场后，能够迅速适应高强度的工作节奏，并在纷繁复杂的事务中保持清醒的头脑，不随波逐流。

(2)团队协作与沟通能力： 财务工作往往被认为是“闭门造车”，但实际上，优秀的财务管理需要大量的跨部门沟通。在大学期间，无论是参加社团活动还是小组作业，我都学会了如何倾听不同的声音，如何在一个团队中发挥自己的长处，以及如何将复杂的专业问题用通俗易懂的语言表达出来，在我后来晋升为管理者时，需要协调各方资源、推动企业战略落地时，发挥了至关重要的作用。

小问3：您深耕财务领域多年，在您看来，成为一名优秀的财务管理者，乃至企业核心管理者，需要具备哪些核心专业能力、职业素养与思维格局？

答：我在工作中体会到，现代财务管理者早已超越了传统的核算职能。要成为一名优秀的财务管理者乃至企业核心管理者，我认为需要具备以下核心素质：

(1)战略财务思维（业财融合）： 这是最关键的。不能只看报表，而要具备“价值共创”的思维。你需要理解公司的业务逻辑，通过财务数据为业务部门提供“可行动的洞察”。例如，通过投资回报率（ROI）分析来评估新项目的可行性，或者通过成本结构分析来优化供应链。财务必须从“后端核算”走向“前端赋能”。

(2)数据洞察与数字化能力： 现在是大数据时代，财务人必须具备“数据思维”。我们要善于利用现代工具从海量数据中挖掘规律，不仅要关注财务数据，还要关注非财务的业务数据。只有打通业财数据链，才能真正实现从“记录者”到“数据解读者”的转型。

(3)风险管控与合规底线： 财务是企业风险防线的“构筑者”。我们需要具备全周期的风险治理能力，从现金流安全到税务合规，再到内部控制。在追求利润的同时，必须时刻警惕潜在的经营风险。

(4)领导力与跨部门协作： 作为核心管理者，需要具备激活团队的能力。各个部门不再是孤岛，需要协调每个部门的目标冲突，通过预算管理和绩效机制，将业务目标对齐，推动整个集团高效运转。

小问4: 对现在还在校园里的学弟学妹，在学习、做人、做事上，您最想叮嘱的一点是什么？

答：我想说的是：“知行合一，先做人后做事。”在学习上，要“学以致用”。 大学是社会的微缩版，要利用假期多去实习，多去接触真实的社会，在实践中检验你的理论。在做人与做事上，要“诚信为本”。无论未来从事什么行业，诚信都是立身之本。特别是在财经领域，职业道德比专业技能更重要。做事要有始有终，要有责任感，答应的事情就要全力以赴做到最好。要有“空杯心态”。走出校门，一切归零。保持持续学习的习惯，只有不断进化，才能不被时代淘汰。

小问5: 对多年未见的母校、老师和同窗，您现在最想说的是什么？

答：对母校： 感谢母校当年的培养，是母校滋养了我的梦想。看到母校如今的发展越来越好，作为校友深感自豪。祝愿母校在“双一流”建设的道路上再创辉煌，桃李满天下。

对老师： 感谢恩师的谆谆教诲，不仅传授了知识，更教会了我们做人的道理。那份师生情谊，无论走多远都难以忘怀。

对同窗： 岁月不居，时节如流。虽然大家各奔东西，但那份纯真的同窗情谊永远珍藏在心。希望老同学们都保重身体，事业顺遂。

小问6：能否请您给母校和在校学子一句寄语？

答：给母校：薪火相传，明德崇实；愿母校积历史之厚蕴，宏图更展，再谱华章！

给学子：珍惜韶华，勤学笃行；愿你们以梦为马，不负韶华，在时代的浪潮中，活出属于自己的精彩，让吉财精神在你们身上熠熠生辉！

希望这些回答能对你的采访工作有所帮助。再次感谢你们的用心，也欢迎你们随时来吉林省净发创新投资集团找我交流。祝学业有成！

三、访谈总结

本次访谈中，孙宁志学长结合自身职业经历，为在校学子分享了多方面实用经验与建议。学长提到大学专业课的社会实践经历，培养了其“透过数字看本质”的财务核心思维，而在校期间锻炼的自我管理规划、团队协作沟通能力，成为后续职业发展与管理工作开展的重要基础；同时明确指出，优秀的财务及企业核心管理者，需具备战略财务、数据洞察与数字化、风险管控与合规把控、领导力与跨部门协作等核心能力；并对学子们提出“知行合一，先做人后做事”的叮嘱，强调学习要学以致用、重视实习实践，做人要坚守诚信本心，做事要有责任感，且始终保持空杯心态与持续学习的习惯，为在校学子的专业学习、能力培养和职业发展提供了具体且有价值的参考。