国际教育学院2026年度国家社科项目

审前讨论会成功举办

为提升教师科研项目申报质量，扎实推进2026年度国家社科基金项目申报工作，2026年5月18日上午，国际教育学院在学院会议室举办“国家社科基金项目申报审前讨论会”，学院院长庄姝颖、副院长李茉、教研室主任黄有为及三位专任教师共同参与。

会议伊始，庄姝颖院长作动员讲话。她充分肯定了学院教师在科研工作中的积极投入，并指出国家社科基金项目是衡量学院科研实力与学科建设水平的重要标尺，鼓励大家以此次讨论会为契机，认真打磨申报书，充分利用集体智慧互评互鉴，切实提升申报文本的质量与竞争力，为学院高质量发展贡献科研力量。

随后，与会教师进入20分钟审阅环节，大家仔细审读每一份申报书，围绕选题立意、研究框架、重点难点、创新之处、参考文献及格式修改等内容逐项分析，教师们或标注疑问，或记录建议，展现出严谨务实的学术态度。

阅读结束后，讨论环节正式开始。按照互评顺序，每位教师依次对其他老师的申报书逐一提出修改意见。李茉副院长结合自身申报经验，从选题的学术价值与现实关怀出发，针对相关本子建议进一步凝练题目表述、强化问题意识。教研室主任黄有为老师则聚焦研究方法与论证逻辑，指出部分本子在文献综述与技术路线上尚有提升空间，并提出了具体修改建议。三位专任教师也从各自的研究视角与学术积累出发，分别对其他教师的申报书进行了细致点评，围绕概念界定、理论支撑、预期成果等内容展开坦诚交流。大家畅所欲言，相互启发，气氛既热烈又温馨。

讨论环节结束后，李茉副院长对大家坦诚深入的互评表示感谢，并再次叩响“他山”活动的初心：“今天我们每一个人都既是‘石头’也是‘玉’——抛出自己的本子供大家切磋，也从同事的点评中汲取养分。正如庄院长所说，我们带来一份本子，带走四份启发。这种互为石头、互相磨砺的过程，正是‘他山之石，可以攻玉’最生动的实践。她希望各位老师将今天的收获带回日常科研中，不仅在项目申报上精益求精，更在团队协作中持续借力、共同成长，让“他山”精神真正落地生根。

本次审前讨论会不仅帮助申报教师发现了文本中的不足，也促进了学院教师之间的学术协作与经验共享。与会教师纷纷表示，集体互评的方式有效打磨了材料细节、增强了申报信心。学院也将持续组织各类科研活动，进一步营造浓厚科研氛围，助力教师在科研项目申报中取得新突破。

编辑：王雅蓉

初审：李  茉

复审：庄姝颖

终审：贾树彪