为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，全面贯彻落实习近平总书记视察吉林重要讲话精神，积极引导青年大学生在社会实践中“受教育、长才干、作贡献”，切实上好与现实紧密结合的“大思政课”，推动“思政小课堂”与“社会大课堂”的深度融合。2024年暑期，吉林财经大学国际交流学院教工党支部精心组织师生暑期社会实践团，前往吉林省图们市开展“爱国巡边”、“乡音共振”、“青梦兴疆”系列实践活动，开展爱国主义教育，铸牢中华民族共同体意识，推广国家通用语言文字，助力乡村振兴，深化实践育人。

一、“爱国巡边”，开展爱国主义教育

教工党支部带领“爱国巡边”社会实践团师生们参观铸牢中华民族共同体意识教育基地——白龙村朝鲜族百年部落、凉水镇朝鲜族民俗文化馆，通过实地考察和互动交流，师生们体验了独特的朝鲜族文化、建筑风格和历史底蕴，观赏了朝鲜族传统表演并热情地参与其中，更加直观地理解中华民族共同体意识的深刻内涵，进一步铸牢中华民族共同体意识。参观走访爱国主义教育基地——水南村、凉水断桥、中朝铁路国门、界碑，在参观走访过程中，师生们深切感受到了红色历史的厚重，切身体会到了先辈们的英勇无畏。水南村的红色历史教育基地，宣传了革命先烈的英雄事迹，激发了师生们的爱国热情；凉水断桥作为历史见证，见证了中朝两国人民的深厚友谊和共同抗击外敌的历史；中朝铁路国门与界碑的庄严矗立，让师生们深切感受到国家边疆的神圣与庄严，进一步强化了国家认同感和卫国戍边意识。实地考察不仅让师生们的知识体系得到了丰富，更使他们的爱国情感得到了深化，成功地将红色精神和爱国情感内化于心、外化于行，理想信念更加坚定。

二、“乡音共振”，推广国家通用语言文字

为深入学习贯彻习近平文化思想，推广普及国家通用语言文字，促进少数民族地区乡村全面振兴，国际交流学院教工党支部带领“乡音共振”社会实践团师生们走访了图们市石头村。党支部党员教师率先垂范，与当地村民展开深入交流，引导村民们充分认识普通话在旅游开发、电商销售等方面的重要作用，激发村民们的学习动力。实践团的学生们积极策划并组织了形式多样、内容丰富的普通话推广活动，从扎实的拼音基础教学，到贴近生活的日常口语实践，再到引人入胜的情景模拟和趣味横生的互动游戏，他们用心营造了一个轻松愉悦的学习环境，旨在吸引更多村民积极参与，享受学习普通话的乐趣。此次实践活动，不仅让师生深刻感受到边疆乡村独特的少数民族文化，同时师生们也用自己的专业知识助力普通话的推广与普及。

三、“青梦兴疆”，推动乡村经济与文化振兴

教工党支部带领“青梦兴疆”社会实践团师生们深入图们市凉水镇庆荣村，了解当地养殖模式以及历史文化，紧密围绕庆荣村独特的文旅资源，提出了一系列切实可行的旅游开发建议。党支部师生一致认为，庆荣村应依托其丰富多彩的民俗风情、精妙的传统手工艺以及地道的民族特色美食，创新性地开发徒步旅行线路，吸引广大游客亲身参与其中，领略庆荣村的文化魅力，丰富旅游体验的内涵。在这次社会实践中，师生们将理论知识与实践紧密结合，不仅深刻领悟了乡村振兴的重大意义，更在实践中深切感受到了肩负的责任与使命，师生们积极投身于图们市边境村经济发展的调研工作，为当地经济文化发展出谋划策、贡献力量，以实际行动彰显了青年一代的责任与担当。

本次实践育人活动，教工党支部带领实践团师生深入了解了吉林省边疆地区的发展现状，探访了民族地区的特色文化与红色记忆，开展了爱国主义教育，铸牢了中华民族共同体意识，感知了时代脉搏，增强了民族自豪感和民族复兴的使命感，为边疆地区的发展贡献了智慧与力量。活动结束后，大家纷纷表态，将继续砥砺前行，不断提升个人素养，积极响应国家号召，为乡村振兴添砖加瓦，为促进地方经济发展贡献自己的青春力量。